From wonder tale to war story: violence in Harry Potter
Du conte merveilleux au récit de guerre: la violence dans Harry Potter
Résumé
We examine violence in fictional semiotic objects aimed at children and young people using the example of the Harry Potter series, whose readership has evolved in age as it has been published. We have selected scenes of violence to show how they have evolved, using an analytical grid derived from the work of Jauss (1978). We show that these scenes can be categorised as belonging to different literary genres in order to address moral issues that become more complex with each reading. The multiplication of scenes of violence and their varied thematizations allow all readers, whatever their age, to reflect on their own relationship with violence.
Nous questionnons la violence dans les objets sémiotiques fictionnels destinés à l’enfance et à la jeunesse à travers l’exemple de la série Harry Potter dont le lectorat a évolué en âge au fur et à mesure de sa publication. Nous avons sélectionné des scènes de violence pour en montrer les évolutions à l’aide d’une grille d’analyse issue des travaux de Jauss (1978). Nous montrons que ces scènes peuvent être catégorisées comme appartenant à des genres littéraires différents pour traiter des questions morales qui se révèlent plus complexes au fil des lectures. La démultiplication des scènes de violence et leurs thématisations variées permettent à chaque lecteur de réfléchir, quel que soit son âge, à son propre rapport à la violence.
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